Author name: adita gonzalez

Experta internacional ofreció taller de Conciliación y Brechas Salariales a actores relevantes de la UV

La académica española, Yaiza Gómez, aseguró que el tema de género es estructural e internacional y que lo importante es que se aborde. Con una exitosa convocatoria se realizó la Jornada de Conciliación y Brechas Salariales con actores relevantes de la UV, que organizó el proyecto InES Género en conjunto con la Dirección de Igualdad y Diversidad, la Dirección de Gestión y Desarrollo de Personas y con el apoyo de Ingeniería 2030, que se llevó a cabo en el Novotel de Viña del Mar. La actividad, que estuvo encabezada por la Secretaria General de la Universidad de Valparaíso, Nicole Selamé Glena y la Vicerrectora de Investigación e Innovación de nuestra casa de estudios, Soledad Torres Díaz, contó con la participación de distintos actores de las diferentes unidades académicas y facultades de la Universidad. Yaiza Gómez, expositora de esta jornada, es una académica española, especialista en temas de género y políticas de igualdad, ha participado activamente en la elaboración, diseño, implementación y seguimiento de Planes de Igualdad en diferentes instituciones y organizaciones y, además, es experta en temas relativos a la Conciliación Familia – Trabajo. Tras la primera parte, los asistentes se dividieron en mesas de trabajo para conversar sobre la presentación, un paso fundamental, según lo expuesto por la académica española, si se quiere disminuir la brecha de género en temas de conciliación y salario. “La jornada me ha parecido un verdadero acierto, me parece magnífico que acerquemos los temas de igualdad de género a todos los actores relevantes en estos temas de la universidad y que, por tanto, se puedan usar estos espacios para conversar de una forma bidireccional, que tu des una exposición, pero después tengas una respuesta de esas personas que la han recibido a través del taller. Me parece un formato muy acertado para acercar la igualdad de género a todas las personas” sostuvo Yaiza Gómez una vez finalizada la actividad. Respecto a la realidad latinoamericana y chilena, la académica española aseguró que “el tema de la desigualdad de género es un tema estructural, un tema universal, donde hay más o menos porcentajes, pero es un tema que nos atañe a todas las mujeres en todas partes del mundo. Desde luego que las cifras son diferentes, pero esas diferencias de cifras en ningún caso deben esconder que la desigualdad estructural que sufrimos las mujeres es una realidad completamente internacional es absolutamente universal. Lo que quiero pensar es que estamos en el camino hacia la igualdad real y que sea en el país que sea, todas las cifras se acerquen a una mayor igualdad entre hombres y mujeres” enfatizó. Sobre las medidas que ha conocido en Chile para disminuir la brecha de género, Yaiza Gómez, aseguró que todo suma y que ha visto instancias muy positivas. “He podido conocer vuestro proyecto (InES Género) y me parece muy interesante, trabajan ejes muy relevantes. El ámbito académico es un ámbito donde las mujeres tenemos una fuerte presencia, cada vez tenemos más, nos queda un importante camino por delante, pero yo creo que vamos por la vía adecuada, y en estos foros es donde podemos ver y resaltar, como también los varones se han visto interesados en los temas que estamos desarrollando… vamos hacia a lo acertado” concluyó. TRABAJO CONTINUO Esta Primera Jornada de Conciliación y Brechas Salariales es una de tantas actividades que se encuentra desarrollando el proyecto InES Género y que apuntan en la dirección de disminuir la brecha de género, especialmente en Investigación, Desarrollo, Innovación y Emprendimiento. La coordinadora del proyecto InES Género, Miette Larravide, señaló que como equipo quedaron muy contentas con la convocatoria y que estos temas se estén instalando, discutiendo y abordando en la Universidad. “Por ahora estamos trabajando estas temáticas – donde agradecemos el fundamental apoyo que nos ha dado la Dirección de Igualdad y Diversidad – y seguiremos abordando otras en género e investigación, además de todas las otras actividades que ya estamos realizando como nuestro trabajo con las “Pequeñas Inventoras” de los establecimientos municipales de Limache, y se vienen más programas que los estaremos avisando a través de nuestras redes sociales”. Sobre la participación de la experta española, Yaiza Gómez, Miette Larravide agregó que “la exposición fue muy interesante, sobre todo cuando nos explican las experiencias internacionales que se han aplicado efectivamente a universidades públicas y que, creo que nosotros también, podríamos implementar dependiendo del contexto en que nosotros nos estamos desarrollando” concluyó. Durante la jornada, la directora de la Dirección de Igualdad y Diversidad de la Universidad de Valparaíso, Karin Berlien, presentó los datos institucionales respecto a brechas salariales y conciliación, datos que permitieron nutrir de mejor forma las mesas de trabajo que se realizaron durante el taller.

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Equipos de Pequeñas Inventoras se reunieron para presentar sus temas de Investigación

La actividad se realizó en la Escuela Brasilia de Limache hasta donde llegaron los 9 equipos participantes. Un nuevo encuentro sostuvieron los nueve equipos que componen la convocatoria “Pequeñas Inventoras”, iniciativa que impulsa el proyecto InES Género de la Universidad de Valparaíso y que busca fomentar el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de 8 a 12 años, provenientes de establecimientos educacionales de dependencia municipal y pública de Limache. Las estudiantes, que arribaron hasta el auditorio de la Escuela Brasilia de dicha comuna, fueron acompañadas por sus profesores y durante la actividad debieron presentar sus temas de investigación y formular diversas preguntas hasta dar con una que pudiera guiar el desarrollo posterior. “Esta etapa es fundamental en el proceso de investigación: las niñas actúan con curiosidad, toman decisiones en equipo y cuestionan lo que observan en sus entornos cotidianos. Quizás les cuesta ver el final de camino, pero es en este momento donde deciden el tema y la pregunta que guiará su proyecto, por lo que toman las decisiones más relevantes del proceso científico. Esperamos que el camino diseñado les permita empoderarse de sus ideas y relevar la importancia de tomar decisiones con evidencias científicas” aseguró Abigail González, encargada de la iniciativa “Pequeñas Inventoras” del equipo InES Género. De esta manera y durante toda una mañana, las mini científicas discutieron sus temas y se hicieron preguntas que pudieran guiar la investigación, siempre apoyadas por sus profesores. El gran trabajo realizado fue felicitado por todos los presentes. “A nosotras como equipo nos emociona ver a estos grupos, a estas niñas, entusiasmadas, participativas, aprendiendo a cómo ser investigadora, científica y despertar esa curiosidad a su temprana edad. La recepción ha sido mejor de lo esperado y nos gustaría, más adelante, poder llegar a más establecimientos» aseguró Miette Larravide, coordinadora del Proyecto InES Género de nuestra casa de estudios. ENTUSIASMO Pero los más agradecidos fueron los profesores y representantes de cada colegio, que han visto en esta experiencia una oportunidad. “Tener la instancia de poder venir y compartir nos sirve mucho, porque nos abrió, tanto a mi como a las estudiantes, camino a la búsqueda, a la exploración de la ciencia que no teníamos acceso, que no conocíamos, era un mundo desconocido. Estamos empezando a entender mejor cómo podemos hacer proyectos científicos, cómo podemos hacerlo desde una mirada súper simple como una pregunta que puede traducirse más adelante, en una investigación y eso es súper enriquecedor, además que las niñas están como muy empoderadas en su rol que se les dio y ellas están compartiendo efectivamente todo lo que hacen acá con sus compañeros en la escuela” señaló la profesora Ana Álvarez de la Escuela Básica Lliu Lliu. Similar opinión sostuvo Pablo Manzano, profesor de Ciencia de la Escuela Básica Los Maitenes. “Fue una actividad buena, sistemática para poder ordenar bien la idea. Les quedó más clara la idea a las niñas, sobre qué vamos a investigar y cuáles son los pasos a seguir. Están contentas con la agenda, contentas con la idea de conocer a un científico que las ayude, así que encuentro que vamos bien. Están entusiasmadas” concluyó. Las escuelas y colegios que participan de esta iniciativa son: Escuela Básica Los Maitenes, Escuela Héroes de Chile, Escuela Brasilia, Escuela Rural de Tabolango, Escuela Básica Tranque Lliu lliu, Colegio Bicentenario Pasión de Jesús y Escuela Limachito..

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Equipo de InES Género se reunió con académicas embajadoras de la UV

Encuentro tenía como objetivo revisar los avances del año uno de la iniciativa y las actividades y concursos de los próximos meses Como una forma de visibilizar el trabajo que está desarrollando el Equipo de InES Género hacia cada una de las facultades de la Universidad de Valparaíso, se realizó una nueva reunión junto a las académicas embajadoras. La actividad estuvo encabezada por la Vicerrectora de Investigación e Innovación y directora de la iniciativa, María Soledad Torres; la Secretaria General y directora alterna del proyecto, Nicole Selamé, y la coordinadora de InES Género, Miette Larravide, desarrollándose en la Escuela de Negocios Internacionales de nuestra casa de estudios. Durante el encuentro, se mostraron los avances comprometidos para este año, como la convocatoria “Pequeñas Inventoras”, que se está desarrollando en Limache; el nuevo ciclo de Talleres de Liderazgos Femenino, que comienza este 3 de mayo, y un nuevo concurso Ideas Mujer cuya postulación se abrirá durante los próximos meses. “Es importante tener estas reuniones con nuestras representantes de manera periódica, porque se pueden resolver dudas, mantenerlas informadas de lo que se está haciendo y de lo que se hará, y ver cómo nos pueden apoyar en las próximas actividades” aseguró Miette Larravide, coordinadora de InES Género. El proyecto InES Género de la Vicerrectoría de Investigación e Innovación se enmarca dentro del proyecto adjudicado por la Universidad de Valparaíso ante la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), denominado «Transformando la cultura de I+D+I+e de la Universidad de Valparaíso desde la equidad de género y el respeto por la diversidad» y cuyo objetivo transversal, en línea con la actual convocatoria Ideas Mujer 2.0, busca fortalecer y generar capacidades institucionales en el ámbito I+D+i+e para disminuir las brechas de género en la comunidad de la Universidad de Valparaíso, a través de revisión e implementación de políticas y herramientas, fomentando la socialización sobre la temática de género, que permitan a las académicas e investigadoras potenciar su liderazgo y ser referentes tanto a nivel regional, nacional, como internacional.

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Equipo InES Género UV realizó gira por universidades de Estados Unidos

El objetivo de esta visita era conocer cómo se ha manejado el tema de la brecha de género, especialmente en I+D+i+e en las casas de estudios de dicho país  Una gira de 10 días realizó el equipo de InES Género de la Universidad de Valparaíso, encabezado por la vicerrectora de Investigación e Innovación y directora de la iniciativa, María Soledad Torres y la coordinadora del mismo, Miette Larravide, a diferentes universidades de Estados Unidos, entre las que destacaron la Universidad Columbia en Nueva York, Purdue en Indianápolis y Loyola en Chicago.  La finalidad de estas visitas fue abordar temas relacionados con el propósito que persigue el proyecto InES Género y cómo estos reconocidos establecimientos han trabajado la problemática del género e inclusión de las mujeres en la investigación, la ciencia y la academia.   “Nos permitió compartir experiencias y aprender de estrategias que han desarrollado e implementado para la integración de la mujer en I+D+i+e, con foco en la disminución la brecha de género en esta área, como también se discutió de políticas dedicadas a incrementar la diversidad, inclusión y equidad de género en la investigación y el desarrollo, y la revisión de posibilidades de generar lazos institucionales” comentó Soledad Torres, vicerrectora de Investigación e Innovación de la Universidad de Valparaíso y directora de InES Género.  Respectos de las diferencias del trabajo con respecto a nuestra realidad, la coordinadora del proyecto, Miette Larravide aseguró que, contra todo lo que se puede pensar, ellas tampoco han estado exentas de esta problemática. «También han venido trabajando para involucrar más a las mujeres en I+D+i+e. Hay ciertas carreras, de las áreas STEM, que siguen teniendo mayoritariamente hombres, y en la investigación ciencia y academia se pueden ver diferencias, sin embargo, han estado realizando esfuerzos para llegar a una equidad desde hace más de dos décadas y ya pueden ver resultados de lo que han aplicado, pudiendo entender qué es lo que está funcionando y qué es lo que no” aseguró.  El conocer la experiencia que Columbia, Purdue y Loyola han tenido las últimas dos décadas, “nos da una idea de lo que podemos hacer para poder generar un cambio real. Si bien son contextos diferentes, la cultura tienen incidencias y el financiamiento disponible no es el mismo, hay ideas que se pueden adaptar e implementar en nuestra comunidad universitaria” agregó.   Dentro de las cosas que más destacaron de la gira fue la experiencia de conocer sobre las diversas acciones que han tomado las instituciones visitadas con el objetivo de disminuir la brecha de género en I+D+i+e y los resultados que han obtenido con distintos programas, incentivos y estrategias. “Por otro lado, también se rescata los contactos que generamos con estas universidades, y con quienes se están dedicando a trabajar por el mismo objetivo en común. Quedamos en seguir comunicadas de forma de que podamos seguir la conversación sobre qué cosas han o están funcionando y compartir indicadores” sostuvo la coordinadora del proyecto.  Cabe mencionar que, tanto las Universidades Columbia, Purdue y Loyola, “son instituciones que poseen más trayectoria en el desafío que nosotras estamos abordando con el proyecto InES Género y, desde esa perspectiva, nos dieron nuevas ideas que les han funcionado en el transcurso de los años, por lo que el trabajo que sigue ahora es revisar cómo replicarlas en nuestra Universidad”.  Entre los nuevos desafíos que se adoptarán tras esta gira estará el trabajo de networking o conexión entre académicas, investigadoras, alumnas de pre y post grado, para comenzar a generar una comunidad de mujeres interconectadas con los mismos objetivos.   PROYECTO INES GÉNERO UV  Cabe recordar que el objetivo del Proyecto InES Género busca fortalecer y generar capacidades institucionales en el ámbito I+D+I+e para disminuir las brechas de género en la comunidad de la Universidad de Valparaíso, a través de revisión e implementación de políticas y herramientas, fomentando la sociabilización sobre la temática de  género, que permita a las académicas investigadoras de la Universidad, potenciar  su liderazgo y ser referentes en tanto a nivel regional, nacional como  internacional. Para lograr lo anterior, el equipo de InES Género ha realizado, entre otras acciones y actividades, concursos dirigidos a mujeres académicas y una serie de talleres de Liderazgo Femenino, con la participación de destacadas investigadoras, de diferentes universidades, para desarrollar temas de divulgación científica, carrera académica, empoderamiento, brecha de género, entre otros.

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Con la participación de 9 establecimientos educacionales de Limache proyecto InES Género lanzó su convocatoria “Pequeñas Inventoras”

Iniciativa busca levantar y acompañar proyectos científicos desarrollados por equipos de estudiantes liderados por mujeres de Educación Básica de esta comuna.   La Universidad de Valparaíso, a través de su Proyecto de Innovación en Educación Superior en Género (InES Género) de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), con el apoyo del Equipo del Proyecto ER190015, lanzó oficialmente la convocatoria “Pequeñas Inventoras”, programa que busca levantar y acompañar proyectos científicos desarrollados por equipos de estudiantes liderados por mujeres de Educación Básica de la comuna de Limache.    La ceremonia, que estuvo encabezada por el rector de la Universidad de Valparaíso, Osvaldo Corrales; el director del Departamento de Educación de la Municipalidad de Limache, Patricio Navarrete, y la Vicerrectora de Investigación e Innovación y directora del proyecto InES Género, María Soledad Torres, se desarrolló en dependencias de la Escuela Brasilia de Limache.  La convocatoria, que comenzó hace poco más de una semana, tuvo una excelente recepción entre los establecimientos públicos de la citada comuna, con nueve equipos, liderados por mujeres de entre 8 y 12 años, representando a igual número de Liceos y Escuelas de Limache, y que tendrán el apoyo de docentes y la comunidad científica de universidades de la región.   “Como Universidad estamos muy contentos que, en el marco del proyecto InES Género, estemos lanzando esta iniciativa, ‘Pequeñas Inventoras’, que está dirigida a niñas y niños entre 8 y 12 años, donde esperamos nosotros, como universidad, estimular en ellas y ellos el amor por las ciencias, las vocaciones científicas, pero también los liderazgos femeninos, necesitamos más niñas preocupadas, motivadas, interesadas por la ciencia, el desarrollo tecnológico, la innovación, y la mejor forma es hacerlo es en la primera infancia, estimular tempranamente la curiosidad, el interés por tratar de comprender de cómo funciona el mundo y cómo podemos aportar a mejorarlo” sostuvo Osvaldo Corrales, rector de la Universidad de Valparaíso.  La máxima autoridad de nuestra casa de estudios, agregó además que “estamos muy contentos que esto se haga en la comuna de Limache, porque supone también descentralizar la oferta, que respecto de estas cosas existe en nuestra región, y aportar desde nuestro humilde punto de vista, a la equidad territorial, a que más niños y niñas se vean beneficiados por las acciones de nuestras universidades, en particular por las de la Universidad de Valparaíso, así que muy felices y muy esperanzado que este programa tenga un gran impacto de cara a enfrentar el desafío que tiene nuestro país en materia de reactivación educativa”.  INCENTIVAR DESDE LA NIÑEZ  Con esta iniciativa de “Pequeñas Inventoras” se espera fomentar el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de 8 a 12 años, provenientes de establecimientos educacionales de dependencia municipal y pública de Limache. Los proyectos pueden abordar problemáticas desde las Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Innovación, Ciencias Naturales y Exactas.  María Soledad Torres, Vicerrectora de Investigación e Innovación de la Universidad de Valparaíso y directora de InES Género, comentó que la idea de trabajar con estudiantes de educación básica estuvo desde un comienzo en la formulación del proyecto InES. “Este programa trabaja con niñas muy pequeñas, porque nosotros creemos que desde la infancia tenemos que motivarlas a ser líderes en investigación e innovación dentro de los mismos colegios que es donde podemos potenciarlas para estas actividades, que desde la más temprana edad hagan volar su imaginación en la ciencia y que sepan liderar proyectos de investigación, de innovación. Y estamos muy contentos de realizarlo acá en Limache, donde hemos tenido una recepción muy positiva”.  Respecto de la excelente recepción que tuvo la iniciativa en Limache, el director del Departamento de Educación de la Municipalidad de la comuna, Patricio Navarrete, manifestó que la ciudad, la alcaldía, está trabajando en incentivar y mejorar constantemente la educación de sus niños y niñas.  “Como ciudad de Limache, como Departamento de Educación y como sistema municipal de educación, estamos muy complacidos con que la Universidad de Valparaíso nos haya elegido como sede para desarrollar este proyecto que viene a reforzar el trabajo, especialmente con nuestras niñas y la importancia que tiene que desde pequeñas comiencen a desarrollar lo que es la investigación. Para nosotros, es de suma importancia, porque cuando uno va instalando capacidades desde la infancia, la proyección en cuanto al trabajo futuro es promisorio” concluyó. 

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Ocho investigadoras se adjudicaron convocatoria “Ideas Mujer 2.0”

Iniciativas serán ejecutadas dentro de este año y corresponden a tres facultades de la UV  Un total de 8 proyectos de investigación, liderados por académicas de la Universidad de Valparaíso, resultaron seleccionados para ser ejecutados en el marco del concurso “Ideas Mujer 2.0” que, en esta primera etapa, iba dirigida a las facultades de Ciencias Sociales, Derecho y Humanidades de nuestra casa de estudios.  Este concurso, se encuentra enmarcado dentro de un grueso de iniciativas con el objetivo de disminuir la brecha de género en investigación en la Universidad de Valparaíso y que realiza la Vicerrectoría de Investigación e Innovación, a través del equipo de InES Género.   En esta oportunidad, esta convocatoria, perseguía incentivar la producción de investigación en Ciencias Sociales, Derecho y Humanidades, potenciando las perspectivas y experiencias de la mujeres académicas e investigadoras que se inician en la investigación o que no han podido liderar proyectos y publicaciones.   «Como InES Género y como Vicerrectoría, estamos muy contentas con los proyectos adjudicados. Felicitamos a las investigadoras, directoras de estas iniciativas, porque son investigaciones que salen de Facultades donde queríamos también llegar y potenciar el trabajo de nuestras académicas. Queremos adelantarles que seguiremos con este tipo de convocatorias, extendiendo esta invitación a postular próximamente a todas las otras facultades de la Universidad» aseguró María Soledad Torres, Vicerrectora de Investigación e Innovación y directora del proyecto InES Género. Respecto de la finalidad de este proyecto, la coordinadora de esta iniciativa, Miette Larravide, sostuvo que «con Ideas Mujer 2.0 buscamos apoyar e impulsar liderazgos encabezados por académicas de nuestra Institución y, en esta etapa, fomentar la investigación en humanidades y las artes, y la creación artística. Nuestro principal objetivo con el Proyecto InES Género es contribuir a disminuir las brechas de género en esta materia y parte de ese compromiso es entregar oportunidades e incentivar a aquellas mujeres que se están iniciando en la investigación. Nos alegra ver que se comienzan a ejecutar nuevos proyectos de investigación liderados por mujeres y esperamos poder impulsarlas a que continúen generando nuevos conocimientos”.   Cabe destacar que esta iniciativa busca además instaurar nuevos liderazgos y oportunidades de desarrollo para la investigación, considerando el trabajo en equipo y la generación de nuevos conocimientos, de manera de ir aumentando el número de investigadoras en nuestra casa de estudio.   Los proyectos adjudicados fueron:   Dentro de la convocatoria Ideas Mujer 2.0 “Fortalecimiento De La Productividad De Académicas UV.  María Pilar Jarpa, investigadora del Instituto de Filosofía de la Facultad de Humanidades, con la iniciativa “La voz a ti debida”: Cuerpos, géneros y afectos en epistolarios filosóficos.  Ximena Soto, Investigadora del Instituto de Filosofía de la Facultad de Humanidades con el proyecto “Puesta en valor y resignificación de obras corales de compositoras chilenas”.  “Ideas Mujer-FACSO”,   Silvia González, investigadora de la Escuela de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales, con su proyecto: “Análisis de expectativas en la relación familia – escuela respecto de los procesos de aprendizaje de estudiantes de 1° básico de escuelas de la comuna de Valparaíso”.  Ketty Cazorla, investigadora Escuela de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales con “Narrativas de mujeres cuidadoras informales de personas dependientes: la decisión del cuidar”.  Paula Jiménez, investigadora de la Escuela de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales con el proyecto: “Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Psicología”.  “Promoción de la investigación liderada por académicas mujeres de la Facultad de Derecho”,   Inés Robles, investigadora de la Escuela de Derecho, de la Facultad de Derecho. Proyecto: “Recursos de revisión de consejos de guerra de la clínica jurídica. Análisis desde los Derechos Humanos con enfoque de género”.  Cristina Bonifaz, investigadora de la Escuela de Derecho, Facultad de Derecho, proyecto: “Páginas web en primer año de la carrera de Derecho como una herramienta para el desarrollo de habilidades en la escritura académica”.  Claudio Cozzani, investigadora Escuela de Derecho, Facultad de Derecho. Proyecto: “La capacidad jurídica de la Mujer en el Derecho chileno: un análisis histórico jurídico”.  INES GÉNERO   El proyecto InES Género de la Vicerrectoría de Investigación e Innovación se enmarca dentro del proyecto adjudicado por la Universidad de Valparaíso ante la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), denominado «Transformando la cultura de I+D+I+e de la Universidad de Valparaíso desde la equidad de género y el respeto por la diversidad» y cuyo objetivo transversal, en línea con la actual convocatorio Ideas Mujer 2.0, busca fortalecer y generar capacidades institucionales en el ámbito I+D+i+e para disminuir las brechas de género en la comunidad de la Universidad de Valparaíso, a través de revisión e implementación de políticas y herramientas, fomentando la socialización sobre la temática de género, que permitan a las académicas e investigadoras potenciar su liderazgo y ser referentes tanto a nivel regional, nacional, como internacional. 

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VRII UV fue elegida vicepresidenta de la Comisión de Investigación del CRUCH

María Soledad Torres, vicerrectora de Investigación e Innovación de la Universidad de Valparaíso será parte de la directiva por dos años. Fuente: Nota CRUCH En la sesión efectuada en la Universidad de Concepción, las y los vicerrectores de Investigación de las universidades del Consejo de Rectores y Rectoras eligieron a la nueva directiva para los próximos dos años, la que quedó conformada por Pedro Bouchon (PUC) en la presidencia, María Soledad Torres (UV) como vicepresidenta y Enrique Aliste (UChile) como secretario. También se eligieron representantes para cada una de las macrozonas. En la sesión participó la ministra de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, doctora Silvia Díaz Acosta, quien destacó la necesidad de visibilizar el quehacer de las universidades en materia de investigación y desarrollo. Además, planteó los lineamientos del Ministerio, centrados en el cambio de paradigma que supone pasar de una economía basada en la extracción de recursos a una economía basada en el nuevo conocimiento. La Universidad de Concepción fue al sede de una nueva sesión ordinaria, en modalidad híbrida, de la Comisión de Investigación y Desarrollo del Consejo de Rectores y Rectoras de las Universidades Chilenas, CRUCh, instancia que por dos años presidió la Vicerrectora de I+D de la UdeC, doctora Andrea Rodríguez Tastets. En la ocasión, el programa de la sesión consideró un análisis de los costos reales de la investigación en Chile, presentado por el vicerrector de Investigación de la PUC, doctor Pedro Bouchon Aguirre. En su exposición, detalló que en nuestro país se consideran muy débilmente los costos indirectos asociados a investigación y desarrollo. Por ello, consideró vital identificar estos costos, relacionados con infraestructura de calidad, personal técnico adecuado, ambiente de seguridad, soporte administrativo informático y otros elementos necesarios para desarrollar la investigación en buenas condiciones. Se trata de un tema transversal que requiere un diálogo, pues no afecta sólo a una institución. “Si nosotros queremos avanzar en tener instituciones robustas, que realicen investigación de punta, competitiva en el mundo, que nos permitan abordar un sistema adecuado de contratación de personas, desprecarizando la condición laboral de muchos, es fundamental generar una conciencia a nivel nacional que permita dar prioridad que este tema merece”, enfatizó el nuevo presidente de la Comisión de Investigación del CRUCh.

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Ideas Mujer 2.0 busca potenciar la investigación femenina en la UV

En esta primera etapa, se comenzó con tres Facultades. Con el avance del proyecto InES Género la convocatoria Ideas Mujer se irá ampliando al resto de las facultades hasta abarcar la totalidad.  Con el objetivo de disminuir la brecha de género en investigación en la Universidad de Valparaíso, la Vicerrectoría de Investigación e Innovación, a través de su proyecto InES Género UV (ANID), lanzó su convocatoria Ideas Mujer 2.0 para las facultades de Humanidades y Educación, Ciencias Sociales y Derecho.  Este programa tiene por objetivo incentivar la producción de investigación en Ciencias Sociales, Derecho y Humanidades, potenciando las perspectivas y experiencias de la mujeres académicas e investigadoras que se inician en la investigación o que no han podido liderar proyectos y publicaciones.  “Estas convocatorias, en el marco del Proyecto InES Género UV, son de gran importancia porque se generan oportunidades exclusivamente para académicas investigadoras de las facultades mencionadas, buscando motivar e impulsar el desarrollo de nuevos conocimientos en sus respectivas áreas. Si bien, en esta ocasión, consideramos sólo a Derecho, Ciencias Sociales y Humanidades, se repetirá en los próximos años hasta alcanzar la totalidad de las facultades de la Universidad” aseguró Miette Larravide, coordinadora del proyecto.  Cabe destacar que esta iniciativa busca además instaurar nuevos liderazgos, desarrollo de trabajo en equipo y la generación de nuevos conocimientos, de manera de ir acortando las brechas de género en investigación dentro de la institución.   Es así como a estos concursos se suman una serie de talleres de liderazgo femenino que ha venido desarrollando la Vicerrectoría y que han abordado temáticas de equidad y enfoque de género, como otras señaladas por las mismas facultades a través de sus académicas embajadoras, participantes del proyecto InES Género.  CONCURSOS  Los concursos que Ideas Mujer 2.0 trae en esta primera convocatoria son:   “Fortalecimiento De La Productividad De Académicas Uv”: Convoca a las académicas de la Facultad de Humanidades y Educación para promover la investigación en humanidades y las artes, y la creación artística, que persigue incentivar, fortalecer y fomentar las capacidades de liderazgo de académicas e investigadoras mujeres de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Valparaíso. Para conocer las bases y postular ingresa aquí  “Ideas Mujer-FACSO”, busca apoyar e incentivar a las mujeres académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso y tiene por objetivo general, promover la investigación en ciencias sociales liderada por mujeres, particularmente académicas que se inician en la investigación o que no han liderado proyectos de envergadura, con el fin de contribuir a la equidad de género en la Universidad de Valparaíso. Para conocer las bases y postular ingresa aquí  “Promoción de la investigación liderada por académicas mujeres de la Facultad de Derecho”, este concurso tiene por objetivo consolidar y aumentar la producción de investigación de mujeres académicas de esta facultad, potenciando la investigación en ciencias sociales y jurídicas, liderada por mujeres, particularmente académicas que se inician en la investigación o que no hayan liderado proyectos de investigación, con el fin de contribuir a la equidad de género en la Universidad de Valparaíso. Conoce las bases y postula  aquí  El cierre de la presente convocatoria Ideas Mujer 2.0 es el próximo 15 de diciembre.  INES GÉNERO  Cabe destacar que esta iniciativa de la Vicerrectoría de Investigación e Innovación se enmarca dentro del proyecto adjudicado por la Universidad de Valparaíso ante la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), denominado «Transformando la cultura de I+D+I+e de la Universidad de Valparaíso desde la equidad de género y el respeto por la diversidad» y cuyo objetivo transversal, en línea con la actual convocatorio Ideas Mujer 2.0, busca fortalecer y generar capacidades institucionales en el ámbito I+D+i+e para disminuir las brechas de género en la comunidad de la Universidad de Valparaíso, a través de revisión e implementación de políticas y herramientas, fomentando la socialización sobre la temática de género, que permitan a las académicas e investigadoras potenciar su liderazgo y ser referentes tanto a nivel regional, nacional, como internacional. 

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Talleres buscan crear propuesta para fortalecer la Política de Igualdad de Género y el diseño de políticas públicas conectadas con la realidad STEAM de la Macrozona Centro

Autoridades regionales, junto a la subsecretaría de Ciencia, realizarán diversos encuentros para profundizar y contribuir a la Radiografía de Género del Ministerio de Ciencia. Equipo InES Género de la Universidad de Valparaíso participó del Primer Taller “Construyendo el relato de Género de la Macrozona Centro”, iniciativa impulsada por la Secretaría Regional Ministerial de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de Coquimbo y Valparaíso, en conjunto con la Seremi de la Mujer y Equidad de Género y la Subsecretaría de Ciencia. Estos encuentros, que serán tres, buscan crear una instancia de trabajo y análisis retrospectivo donde investigadoras y profesionales del conocimiento de universidades y centros de investigación puedan profundizar y contribuir a la Radiografía de Género del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, a través de su conocimiento y experiencia. “Para nosotras, como Universidad, es muy importante participar en estas iniciativas de género enfocadas en la Ciencia, Investigación y Tecnología, porque estamos ejecutando un proyecto InES que precisamente persigue este objetivo, además de relacionarnos con otras instituciones que están trabajando en lo mismo, no sólo en la Quinta Región. Esto nos permite conocer una perspectiva más amplia del trabajo que desarrollan, más allá de la ejecución de los InES” sostuvo la Coordinadora del InES Género de la UV, Miette Larravide. Además, participaron de esta actividad Marisol Tejos, decana de la Facultad de Ciencias; Gabriela Araya, ejecutiva del proyecto InES Género, y Patricia Arévalo, de la Unidad de Igualdad y Diversidad de nuestra casa de estudios. El encuentro estuvo encabezado por el Seremi de la Macrozona Centro, Jorge Soto. Al concluir estos talleres, se buscará crear una propuesta concreta para fortalecer la Política de Igualdad de Género del Ministerio y el diseño de políticas públicas conectadas con la realidad STEAM de la Macrozona, no sólo desde la mirada estadística, sino también desde el relato y desafíos que experimentan las investigadoras en la región.

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UV participó del Primer encuentro de InES Género donde autoridades del Ministerio de Ciencia ratificaron su compromiso institucional con la igualdad de género

En la actividad participaron las 13 universidades que se adjudicaron el proyecto el año 2021 La vicerrectora de Investigación e Innovación de la Universidad de Valparaíso, María Soledad Torres, en su calidad de directora del Proyecto InEs Género, participó junto a otras 12 universidades, de una reunión encabezada por el Ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Flavio Salazar; la subsecretaria de esta cartera, Carolina Gainza, y la directora (s) de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), Alejandra Pizarro. La idea de este encuentro, que se realizó en el Palacio Pereira en Santiago, era para ratificar la importancia que le ha dado el Gobierno a estas iniciativas. “Hay un convencimiento que necesitamos abrir las puertas y generar espacios para la participación femenina de una manera mucho más protagónica. Creemos que es necesario no solo como una reivindicación de la mujer, sino que, como una necesidad del país para poder contar con todas sus capacidades, para poder -creativamente y en la diversidad que corresponde- generar un nuevo modelo de desarrollo que sea sustentable y que llegue realmente a impactar la calidad de vida de las personas. Ese ha sido nuestro objetivo” aseguró el Ministro Flavio Salazar. En esta misma línea, señaló la subsecretaria de Ciencia, Carolina Gainza, “este año se abrió la segunda convocatoria para los InES Género, luego de la adjudicación, tendremos a la mayoría de las universidades trabajando para la igualdad de Género en la CTCI. Esto nos llena de orgullo, pero también nos muestra que la necesidad de igualdad responde a una brecha que continúa y que sigue doliendo. Tenemos que sacar entre todas y todos, las mejores lecciones de manera de que vayamos perfeccionando conjuntamente este y otros instrumentos”, expresó. El objetivo de este primer encuentro fue compartir las experiencias individuales de cada grupo, conocer problemáticas generales que se repiten en la instalación del proyecto en las diferentes universidades y que estas situaciones sirvan para el trabajo de las próximas instituciones que postularon este año al nuevo concurso 2022. “Este esfuerzo conjunto entre el Estado y la academia busca impulsar, desde las propias instituciones, un cambio cultural que genere resultados sólidos y duraderos. El InES Género fue diseñado como una herramienta para permear las estructuras y lógicas propias de las universidades, reconociendo sus realidades, fortalezas y limitaciones. Plantea el tremendo desafío de equiparar la cancha entre las distintas casas de estudio a lo largo del país, impulsando la incorporación del enfoque de género en todas sus capas: organizacional, administrativa, programática, educativa y comunicacional, de modo de irradiar las políticas, protocolos, programas, planes de estudio y productos, generados por las instituciones” enfatizó Alejandra Pizarro, directora (s) de ANID. Desde el punto de vista institucional, la Vicerrectora de Investigación e Innovación de la UV, Soledad Torres, aseguró que “estos encuentros son muy importantes porque hablamos de una iniciativa que busca potenciar a las mujeres en el liderazgo en I+D+i+e. Compartimos experiencia con otros equipos de proyectos InES Género de diferentes universidades, lo que nos permite entender realidades diversas. Con el programa InES Género se ha dado algo que es diferente, todas las Universidades estamos trabajando para que funcione y así logremos disminuir esta brecha”.

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